علم و مال

asking a rhetorical question in essay argumentative essay clincher sample of personal essays for college free essay on the wife of bath essay of killing teacher suspended symbolic interactionist research paper علم و مال

مرا به تجربه معلوم گشت در آخر کار       *      که قدر مرد به علم است و قدر علم به مال

موضوع انشاء  : علم بهتر است یا ثروت ؟ :  در تاریخ آموزش عمومی ایران در قرن گذشته بر کسی پوشیده نیست. چه اظهار نظرهائی که دراین رابطه بر کاغذ نقش نمی بست، و چه بحث وجدلهائی که مابین دانش آموزان و حتی معلمان بوقوع نمی پیوست ! نتیجه نهائی آن می شد که علم بهتر است . بدون آنکه رابطه منطقی و علمی بین این دو مقوله علم و مال ، برای کم سوادان ، روشن و مبرهن گردد ! که این دو لازم و ملزوم یکدیگر بوده و دو جبهه ضد در مقابل هم نیستند . دانش آموز مستعد و تیز هوش در تلاش بود تا بین تصورات  ذهنی وآنچه که در محیط زندگی همواره بصورت واقعیت با آنها روبروست رابطه ای معقول و قابل ارائه پیدا کند. اما برای دوری از رسواشدن و گرفتن نمره انشاء که همیشه به عنوان تعدیل دهنده نمرات سایر درسها به آن نگریسته می شد، نا باورانه تن به تائید برتر بودن علم برثروت می داد . اگرچه او از مخمسه درگیر شدن با دیگران وسرزنش معلم انشاء خلاص می شد، اما از دست کشمکش های درونی و مشاهده تضادها و پارادوکسها دراجتماع،راه گریزی نداشت! درروند زمان و ادامه تحصیل ومشاهدات و تکامل فکری ، خود به نتیجه ای میرسید که باز درهاله ای از ابهام می باشد! به جای رد یا قبول کردن صریح این موضوع به نظر میرسد جهت پرداختن به ادوار مختلف تاریخ اقتصاد در جوامع بشری، مطالبی را از نظر بگذرانیم . تاریخ علم را تا حدودی اهل کتاب و قلم مطالعه نموده اند. اما راجع به تاریخ اقتصاد که همیشه نکوهیده شده این دیدمان ها را میتوان ملاحظه نمود.

  ۱)دیدمان عصر حجری که اقتصاد وصنعت برپایه سنگ بود وحدود ۶۰ هزار سال طول کشید.

 ۲)دیدمان صنایع دستی که صنعت واقتصاد برپایه کارهای دستی بود وحدود ۱۰ هزارسال ادامه داشت.

 ۳) دیدمان فنی بر پایه نفت ارزان وانرژی فراوان که از مظاهر آن صنعت و تکنولوژی عصر حاضر است.

 ۴)دیدمان انرژی اتمی و انرژی خورشیدی که هنوز مسیر زیادی را نپیموده است.

ازنفت برای سوخت اتوموبیل ها و گرمایش منازل ، ادارات و فضای کارخانه ها و سوخت هواپیما و سایر وسائل دیگر حمل ونقل استفاده می شد . که لازمه اش ایجاد شاهراهها و پمپ ها و ساختمانهای عریض و طویل و مرتفع بود . این دیدمان بر پایه نفت ارزان حدود چهل سال پیش در سال ۱۳۵۲ شمسی با چهار برابر شدن  قیمت نفت در سازمان اوپک متزلزل گردید. در سال های قبل از سال ۱۳۵۲ به هرکشورخارجی که می رفتی ودرهر منطقه اگر دود سفید ویا سیاه میدیدی نشان از حضور صنعت درآن منطقه بود. یعنی در دهه ۱۹۷۰ میلادی دود نشانه صنعتی بودن محل دود بود. در حالیکه اکنون دیگر اثری از دود در کشورهای صنعتی پیشرفته وجود ندارد. وفقط در کشورهای عقب مانده و جهان سوم که تازه به دوران صنعتی رسیده اند دود اتمسفرآلوده کن وجود دارد. در۴۰ سال گذشته سوخت عوض شده واستفاده از انرژیهای اتمی و آفتابی جای نفت را گرفته اند. ژاپن تا کنون ۵۰% مصرف نفتی خودرا کم کرده است .  اکنون عصر انتقال فوری وبازیابی و تجزیه و تحلیل سریع و پردازش اطلاعات برهمه جهان حاکم است و خیلی ساختارها که بر مبنای دیدمانهای قبلی بود بلا استفاده مانده است. هزینه رسیدن به اطلاعات بسیار ارزان شده و این تسهیل برهمه ابعاد زندگی بشر اثر گذاشته وآنرا تغییر داده است . بسیاری از محکمات سالهای متمادی متزلزل گردیده و اگر صنایعی به جهان سوم صادر میشود همان صنایع دودزائی است که دیگر از دور خارج شده اند . ولیکن بعضی کشورها ناچارند با این وضعیت بسازند . مثلاً ما در ایران نمی توانیم فعلاً صنعت فولاد سازی را رها کنیم و الکترونیک ساز شویم. در حال حاضر نرخ رشد صنایع در دست کشورهای پیشرفته است . دیگر شاهراه های زمینی و ارتباطی و بسیاری از مهارت ها بلا استفاده شده است . استخدامها براساس توانائیهای چندگانه صورت میگیرد. یعنی تنها یک تخصص برای پیدا کردن کار کافی نیست. مثلاً یک پزشک اگر توانائی تحلیل های آماری  را با استفاده از کامپیوتر بلد نباشد بیکار می ماند . میگویند یک سازمان مشاور جهانی در بوستون آمریکا در ساختمان جدید خود بیش از ۱۲۰ تن کاغذ حاوی اطلاعات را دور ریخت و همه اطلاعات را در حافظه های کامپیوتری جاداد ،که بصورت شبکه می باشد وتماس گرفتن با هر قسمتی به سهولت انجام می گیرد. دیگر سازمانهای بزرگ و عریض وطویل بی ارزش شده و سازمانهای کوچک طرفداران بیشتری پیدا می کنند. حال استراتژی های از بالا به پائین دیکته شده ، کارائی ندارد و باید مردم را در استراتژی ها شرکت داد . زیرا

امنیت جهانی براساس داشتن حداقل معیشت و تامین حرمت انسانی برای همه انسانها استوار خواهد بود!

درسال ۱۹۸۴ میلادی تعداد ۸۲ جنگ ونزاع در جهان برقرار بود که تنها سه تای آنها بین کشوری و بقیه داخلی ودرون کشوری بوده است! اگر سابق در جنگها ۹۰% نظامیها و ۱۰% مردم شرکت داشتند الآن این اعداد جابجا شده و کشمکش ها مردمی شده است! در سابق ثروتمندترین آدم یا شرکت ۲۰  برابر فقیرترین آدم یا شرکت ثروت داشت اما حالا ۱۰۰ برابر شده است. یعنی اختلاف طبقاتی چند برابر گردیده که ناشی از جهت گیریهای طراحان وبرنامه ریزان ومدیران ومجریان است. ضایعه آسف انگیز جوامع بشری و جنگ و جدلها  به این موضوع برمی گردد. مسئله تروریزم و پناهندگی و… از محصولات این اختلاف فاحش طبقاتی است . که باعث گسترش فساد اجتماعی شده است ! فساد اجتماعی در معنای کلاسیک آن به معنای سوء استفاده از امکانات جامعه به نفع شخصی در سطح مجریان بالای حکومتی کشورهای جهان می باشد . شاخص فساد اجتماعی را آلمانی ها از ۰ تا ۱۰ درجه بندی کرده اند. موسسه ای  دربرلین این موضوع فساد اجتماعی کشورهای مختلف جهان را بر اساس یک سری معیارهای تحقیق شده و علمی در یک جدول فراهم آورده وبه کشورها نمره شفافیت داده است. نمره ۰ برای ناپاکترین و تیره ترین و فاسدترین کشور و نمره ۱۰ برای پاکترین و شفاف ترین کشور در نظر گرفته شده است . دراین لیست وجدول تکاندهنده مذکور ، کشور نیوزیلند بالاترین نمره یعنی ۶/۹ را داراست وبعد ازآن به ترتیب کشورهای دانمارک ، سوئد ، کانادا و… قرار دارند. نمره بنگلادش ۳/۲ ونمره کنیا ۲/۲ و پاکستان نمره اش ۱ میباشد. و همینطور به پائین ترین نمره میرسیم یعنی ۶۹/۰ که مربوط به کشور نیجریه است !    …

بقیه مطلب در آینده نزدیک به اکران خواهد آمد

سید محمد فؤاد   ابراهیمی

مدرس باز نشسته ریاضیات و کامپیوتر دانشگاه فرهنگیان سنندج

۲۱/۸/۱۳۹۳شمسی (۱۲/۱۱/۲۰۱۴میلادی )

INDX

یک دیدگاه برای ”علم و مال

  1. متنی بسیار عالی است
    مقایسه دو امر مکمل ، که در تضاد با هم قرار ندارند ، کار درستی نیست.
    سوال علم بهتر است یا ثروت ، شبیه سوال دیگری است که معمولا از بچه ها میپرسند، ” مادرتو دوست داری یا باباتو؟؟”
    این قبیل سوالات، ذهن کودک را منحرف کرده و او را به سمت یافتن جوابی می‌برد که عملا وجود واقعی ندارد!

  2. با سلام و آرزوی موفقیت برای شما
    بخش های مختلف سایت بازدید شد از مطالعه و بررسی سایت لذت بردم.با آرزوی موفقیت هر چه بیشتر برای شما

پاسخ دهید